外语教学心理学
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教育心理学教学心理基础知识题2

2、掌握学习理论,是指以班级教学为基础,辅之以经常的、及时的反馈——矫正环节,为学生提供充足的学习时间和个别帮助,使学生掌握一个单元后再进行下一个单元更高层...

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教育心理学第十一章心理健康及教学心理

3、面向少数有心理困扰或心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导是学校开展心理健康教育的工作重点,也可以说是主要任务。() 解析:正确 案例研究:在研究...

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根据孩子的心理特点进行语文教学

这对于学生阅读和写作方面的学习有着非同一般的意义,比如学习《窃读记》时,学生很容易就能理解作者快乐又惧怕的心情,同时还能联想到自己作业没完成却偷偷看电视的...

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